Unidades de Iguabinha, Praia Seca e Fazendinha estão em etapas distintas de execução; primeira já entra na fase de acabamento
A construção de três novas creches municipais segue em andamento em Araruama, com obras nos bairros Iguabinha, Praia Seca e Fazendinha. Os serviços avançam em diferentes etapas e fazem parte da ampliação da estrutura da Educação Infantil da rede municipal de ensino.
Entre as três unidades, a obra de Iguabinha é a mais adiantada e já está na fase de acabamento. Em Praia Seca, a alvenaria foi concluída e os trabalhos avançam para as instalações e o contrapiso, enquanto a unidade da Fazendinha ainda está nas etapas iniciais.
Em Iguabinha, os trabalhos estão concentrados nos últimos serviços antes da conclusão da estrutura. As equipes realizam pintura, instalação de acessórios e ajustes em portas e janelas. A unidade terá espaços administrativos, como secretaria, coordenação e diretoria, além de ambientes destinados diretamente ao atendimento das crianças.
O projeto prevê 11 salas de creche com banheiros internos, três salas de apoio, duas salas de pré-escola e três berçários com fraldários. A estrutura também contará com refeitórios e cozinha, ampliando a capacidade de atendimento da Educação Infantil no bairro.
Na Praia Seca, a construção também apresenta avanço. Com a etapa de alvenaria concluída, os profissionais trabalham agora nas instalações hidráulicas e elétricas, além da execução do contrapiso. Já na Fazendinha, a obra está em estágio inicial, com a implantação das estruturas do castelo d’água e dos sistemas de fossa e filtro.
De acordo com o secretário municipal de Obras, Fernando Frauches, o andamento dos serviços é acompanhado pelas equipes responsáveis em cada unidade. Segundo ele, a execução segue conforme as etapas previstas, com diferentes frentes de trabalho atuando nas três construções.
As novas creches fazem parte dos investimentos realizados pelo município para ampliar a infraestrutura educacional de Araruama. A expectativa é que os novos espaços reforcem a estrutura disponível para o atendimento de crianças e para as atividades da rede municipal de ensino.
